Créée sous l’impulsion et avec l’appui de la Fédération Nationale des Travaux Publics (FNTP), de la Fédération Française du Bâtiment (FFB) et de Syntec Ingénierie, l’association « Réseau de l’Enseignement supérieur de la Construction » a pour ambition de répondre aux besoins de formation et de recherche pour faire face aux enjeux environnementaux et digitaux du secteur de la construction et des infrastructures.
 
Ces cinq établissements privés indépendants d’Enseignement supérieur et de Recherche forment chaque année plus de 4 000 jeunes qui porteront demain la transformation de notre société. L’association « Réseau de l’Enseignement supérieur de la Construction » permettra d’anticiper les besoins, en permanente évolution, de la société et des entreprises, et de développer des cursus et des outils pédagogiques innovants, par la mise en commun de compétences et de ressources humaines et financières au service de projets identifiés, en particulier sur le plan régional et sur le plan international. L’association permettra en priorité : d’accroître de façon globale la lisibilité et la cohérence entre les formations ; d’harmoniser recrutements, programmes et méthodes, et de mettre en place des échanges d’élèves ingénieurs et de doctorants ; de coordonner le développement régional de ces établissements ; de mettre en commun les expériences et d’harmoniser les politiques dans le domaine international ; de diversifier les offres de formations technologiques, de créer de nouveaux pôles d’excellence et d’élargir les coopérations avec les entreprises ; d’élargir la collaboration avec la communauté scientifique et universitaire, notamment via la mise en place d’alliances avec d’autres établissements d’enseignement supérieur.
 
Une meilleure structuration de l’offre de formation et de recherche

Structurer l’offre de formation et de recherche des écoles membres, pour répondre plus efficacement aux besoins de la profession, représente ainsi un objectif majeur fixé dans le cadre de l’association. Elle va permettre de définir les principes de complémentarité des cursus et des échanges d’élèves, d’élaborer une recherche commune centrée sur les besoins des entreprises de la construction, et de mutualiser les moyens aux niveaux territorial et international.