À l’occasion de la sortie du quatrième numéro de la revue Transitions « Au pied du mur – Imaginer les futurs socio-écologiques », l’École nationale des ponts et chaussées organise une journée scientifique qui interroge les futurs socio-écologiques face aux dérèglements climatiques, dans une perspective d’atténuation et d’adaptation.

Donnant la parole à une vingtaine d’experts de haut niveau (chercheurs, chercheuses, enseignants et enseignants), cette journée a vocation à rendre compte de la recherche menée sur ces questions dans les laboratoires de l’École et au-delà. L’événement aura pour objectif de favoriser les échanges entre les auteurs et autrices du numéro et de les inviter à réagir sur deux questions clés. La première interrogera les rapports entre technique et politique et le rôle de l’action publique. La seconde portera sur les impacts pour la société de la mise en pratique des transitions socio-écologiques.

En partant du constat que l’innovation technologique seule et l’idée d’un découplage entre l’intensité des activités humaines et leurs impacts terrestres ne suffiront pas à rendre compatible la vie avec les frontières planétaires, ce nouveau numéro de Transitions considère qu’une évolution majeure des systèmes de production et de consommation est incontournable, voire nécessaire à très courte échéance, tant la situation est alarmante.   

Climat, biodiversité, contaminants chimiques, ressource en eau : au pied du mur, le monde de la recherche et de l’enseignement supérieur analyse, examine, transmet des voies possibles pour des futurs socio‑écologiques. Au croisement des sciences humaines et sociales et des sciences de l’environnement, cette journée est l’occasion d’interroger d’une part les rapports entre technique et politique et les voies possibles pour l’action publique, de penser d’autre part les incidences pour la société de la mise en pratique des transitions.

La réflexion d’une artiste, auteure de la fresque visuelle qui illustre le numéro, complétera les travaux de la journée. Elle esquissera une alter visualité de l’empreinte anthropique, travaillée à partir du fonds ancien, notamment photographique, de l’École.

Le programme

Les tables rondes seront animées par Mathieu Vidard, journaliste (France Inter)

- 10h00 : introduction à la journée scientifique par : 
Anthony Briant, directeur de l’École nationale des ponts et chaussées
Nathalie Roseau et Bruno Tassin, coordonnateurs scientifiques de Transitions n°4
 
- 10h30 : 1ère table ronde : « technique et politique. quelles voies pour l’action publique ? »
Réintégrer les frontières planétaires implique de mobiliser toute une palette de moyens d’actions, dans un temps limité, le temps qui reste comme le temps qu’il faut prendre. Cette première table ronde s’intéressera au nexus technique/politique et ses conséquences sur la transition écologique. Elle entend interroger les trajectoires sociotechniques et leurs verrouillages dont nous peinons à nous émanciper. La question de l’agir est ici déterminante, traduite dans la montée des controverses et la mise en place complexe d’instruments pour gouverner la transition, posant le sens d’une action située et la nécessaire reconfiguration de ses échelles territoriales et sectorielles.
Avec : Virginie Boutueil, Christophe Cassen, Léa Falco, Daniel Florentin, Marie Jorio, Marine Legrand, François-Mathieu Poupeau

- 14h00 : présentation de la fresque artistique réalisée par Frédérique Daubal (artiste visuelle qui a réalisé les illustrations de la revue) avec Frédérique Daubal, Raphaële Bertho et Stéphanie Rivoire
 
- 14h30 : 2e table ronde : « pratiques de la transition. Quelles incidences sur la société ? »
La recherche, mais aussi la formation, propose aujourd’hui des analyses et réflexions sur les méthodes à mettre en œuvre, et les points incontournables pour une transition efficace, démocratique, équitable et juste. Penser la transition par les modes de vie, reconfigurer le commun, articuler le local au planétaire, reposer les questions d’autonomie et de décentralisation, s’attacher aux notions de contrat social et de réseau territorial. C’est aussi aux pratiques des métiers de l’enseignement et de la recherche, que s’attachera cette discussion.
Avec : Charles Claron, Fabien Esculier, Caroline Gallez, Fanny Lopez, Antoine Missener, Arnaud Passalacqua, Antonin Pottier, François-Laurent Touzain, Lou Valide.

16h30 : clôture, par Jérôme Lesueur, directeur de l’enseignement et de la recherche, École nationale des ponts et chaussées, Nathalie Roseau et Bruno Tassin.